【人物簡(jiǎn)介】顧孝明，男，智能樓宇管理師二級技師，蘇州分院（蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)2011屆畢業(yè)生。現任江蘇國貿醞領(lǐng)智能科技股份有限公司運維工程師。獲蘇州技能狀元大賽智能樓宇專(zhuān)業(yè)一等獎，被蘇州市政府授予“蘇州技能狀元”榮譽(yù)稱(chēng)號，先后獲得“江蘇省技術(shù)能手”、“江蘇省五一創(chuàng )新能手”、“江蘇省杰出青年崗位能手”和“蘇州技能狀元”、“姑蘇高技能突出人才”、“金雞湖雙百人才計劃-高技能領(lǐng)軍人才”、“蘇州工業(yè)園區第七屆高技能領(lǐng)軍人才”等榮譽(yù)稱(chēng)號。2018年4月作為代表參加江蘇省工會(huì )第十四次代表大會(huì )。

“自古人生于世，須有一計之能。吾輩既務(wù)斯業(yè)，便當專(zhuān)心用功”，班主任的一句話(huà)讓顧孝明備受鼓舞，也成為他工作之后的人生信條。

不斷學(xué)習夯實(shí)基礎

2006年夏，顧孝明進(jìn)入了蘇州分院就讀。原計劃高中、本科一路節節高的學(xué)習模式被打破，顧孝明對五年制高職的教育模式充滿(mǎn)了迷茫。但班主任董老師很快讓他振作起來(lái)，明確目標，樹(shù)立信心。五年高職的刻苦學(xué)習，讓他夯實(shí)了基礎，學(xué)習能力和

工作能力有了很大提高。2011年，顧孝明踏上了工作崗位，工作職責是維護公共設施和現代樓宇的信息系統，涵蓋消費、網(wǎng)絡(luò )、停車(chē)場(chǎng)收費、有線(xiàn)電視等諸多領(lǐng)域。面對不同項目系統的差異性，他需要了解各個(gè)系統的架構和工作原理，在每個(gè)系統出現故障時(shí)及時(shí)有效的進(jìn)行維修，避免因某一部分的故障導致整個(gè)系統癱瘓。他不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗和技術(shù)的同事請教，一邊總結方法一邊研究改進(jìn)。比如在項目實(shí)施中，他就根據各系統圖紙了解系統的架構接線(xiàn)方式以及工作原理、控制方式，在系統部署遇到問(wèn)題時(shí)，根據系統原理進(jìn)行故障排查，不斷積累經(jīng)驗為以后的運維工作打下基礎。

積極作為美美與共

工作中，顧孝明喜歡研究，碰到問(wèn)題都想方設法去研究解決，有時(shí)候事情沒(méi)解決，飯都顧不上吃。他自定的目標是：時(shí)刻保證每個(gè)項目正常穩定運行。每當某個(gè)項目系統設備運行出現故障時(shí)，他都會(huì )在第一時(shí)間趕至現場(chǎng)進(jìn)行處理，用高效和專(zhuān)業(yè)贏(yíng)得了客戶(hù)的信任和贊許。

顧孝明高要求對待自己的工作，同時(shí)還積極參加各類(lèi)技能比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)。他通過(guò)技能操作比賽，檢視自己在操作技能上的不足之處，并進(jìn)行目標性、有效性、對比性的學(xué)習和改進(jìn)。同時(shí)他將自己的優(yōu)秀技能與心得體會(huì )，通過(guò)口傳心授的方法教授給每一位受業(yè)者，讓大家心中都帶有目標，進(jìn)行有效學(xué)習，快樂(lè )工作。在他的感召下，大家都養成良好的職業(yè)操守，工作中逐漸形成良好的比、學(xué)、趕、幫、超的工作熱情，很多同事都成為了優(yōu)秀的高端產(chǎn)業(yè)員，實(shí)現了美美與共。

不忘初心不懈奮斗

顧孝明以只爭朝夕的工作熱情，精益求精的職業(yè)追求和永不懈怠的精神狀態(tài)，在平凡崗位上作出了突出貢獻，生動(dòng)詮釋了“勞動(dòng)光榮、知識崇高、創(chuàng )造偉大”的價(jià)值追求，集中展現了當代蘇州勞動(dòng)者勇立潮頭、敢于擔當、砥礪前行的時(shí)代風(fēng)采。工作8年余，“蘇州技能狀元”、“江蘇省技術(shù)能手”、“江蘇省五一創(chuàng )新能手”、“江蘇省杰出青年崗位能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號紛至沓來(lái)。2018年4月23日，顧孝明作為蘇州市代表團一員和來(lái)自全省各地、各行各業(yè)、各條戰線(xiàn)的近千名代表出席了江蘇省工會(huì )第十四次代表大會(huì )。顧孝明表示，將會(huì )不忘初心，牢記使命，扎實(shí)工作、敬業(yè)奉獻，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展走在全國前列、加快建設“強富美高”新江蘇不懈奮斗。